熱壓機，三塊錢引發的思考

又有學生因為食用營養套餐而中毒！為什么“又”？且聽細細說來。熱壓機一種將兩個預先上好助焊劑鍍錫的零件加熱到足以使焊錫熔化、流動的溫度，固化后，在零件與焊錫之間形成一個永久的電氣機械連接設備。應不同產品，升溫速度可供挑選。熱壓成型機鈦合(he)金壓(ya)(ya)(ya)頭確保(bao)溫(wen)(wen)度(du)平均，升溫(wen)(wen)快速(su)及使用(yong)壽命特(te)(te)長。壓(ya)(ya)(ya)頭特(te)(te)別采用(yong)水(shui)(shui)平可調(diao)設計(ji)，以(yi)(yi)確保(bao)組(zu)件(jian)受(shou)壓(ya)(ya)(ya)平均。 溫(wen)(wen)度(du)數控化(hua)，清楚精(jing)密(mi)。備(bei)有數字式(shi)壓(ya)(ya)(ya)力(li)計(ji)，可預(yu)設壓(ya)(ya)(ya)力(li)范圍(wei)。橡膠(jiao)、塑料(liao)行業之聚(ju)合(he)物(wu)如PVC、色母粒等(deng)化(hua)工原(yuan)料(liao)的(de)混煉(lian)加(jia)工、配料(liao)試(shi)驗，以(yi)(yi)檢測是否達(da)到所要(yao)求的(de)顏色和(he)質量(liang)，可作為工廠批量(liang)生(sheng)(sheng)產前配料(liao)的(de)依(yi)據。將(jiang)塑料(liao)或(huo)橡膠(jiao)原(yuan)料(liao)放于(yu)模具內，夾于(yu)上、下電(dian)(dian)熱板之間(jian)，在(zai)電(dian)(dian)熱板智能恒溫(wen)(wen)下施以(yi)(yi)壓(ya)(ya)(ya)力(li)，使原(yuan)料(liao)成型。熱壓(ya)(ya)(ya)機廠家根(gen)據熱壓(ya)(ya)(ya)的(de)媒介不同，可以(yi)(yi)分為錫焊(han)，ACF（異(yi)向(xiang)(xiang)導電(dian)(dian)膠(jiao)帶），ACP（異(yi)向(xiang)(xiang)導電(dian)(dian)膠(jiao)水(shui)(shui)），TBF（熱熔膠(jiao)膜）。據熱壓(ya)(ya)(ya)機了解，近(jin)日，貴州、云南等(deng)地連續(xu)發(fa)生(sheng)(sheng)數起學生(sheng)(sheng)營(ying)養(yang)餐中(zhong)毒事件(jian)。不到一個月就有幾起群體食物(wu)中(zhong)毒，且都發(fa)生(sheng)(sheng)在(zai)農村學校，足以(yi)(yi)對學生(sheng)(sheng)營(ying)養(yang)餐的(de)安全(quan)與衛生(sheng)(sheng)敲響警鐘。

理想(xiang)(xiang)和現實生(sheng)活之間是(shi)(shi)(shi)存在(zai)(zai)(zai)具有(you)一(yi)定的(de)(de)距離，但是(shi)(shi)(shi)我們(men)對(dui)于一(yi)個(ge)國家(jia)可以(yi)推(tui)出的(de)(de)3元營(ying)養(yang)餐計劃(hua)，這(zhe)個(ge)社會理想(xiang)(xiang)工作(zuo)很簡單(dan)，無非(fei)就是(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)讓(rang)貧困農村地(di)區(qu)的(de)(de)孩(hai)子在(zai)(zai)(zai)成長的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)企業能(neng)夠(gou)有(you)基(ji)本的(de)(de)營(ying)養(yang)需要保證，這(zhe)里(li)沒有(you)理想(xiang)(xiang)的(de)(de)高度(du)和現實的(de)(de)距離遠嗎？3元錢而(er)已(yi)，對(dui)于中(zhong)(zhong)國現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)大多數人(ren)(ren)環(huan)境而(er)言是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)(shi)不算什么，3塊錢能(neng)干嘛，吃不了一(yi)頓飯(fan)，甚至(zhi)連瓶像樣(yang)的(de)(de)飲(yin)料的(de)(de)買不上！但是(shi)(shi)(shi)學(xue)生(sheng)對(dui)于我國貧困落后(hou)地(di)區(qu)的(de)(de)孩(hai)子學(xue)習(xi)而(er)言，3塊錢恐怕是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)可望而(er)不可即的(de)(de)！讓(rang)孩(hai)子自己能(neng)夠(gou)通過吃上一(yi)頓有(you)營(ying)養(yang)的(de)(de)午餐，這(zhe)個(ge)職業理想(xiang)(xiang)不宏闊(kuo)，但是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)進(jin)行一(yi)些其(qi)他(ta)(ta)地(di)方卻存在(zai)(zai)(zai)很多這(zhe)樣(yang)或那樣(yang)的(de)(de)問題(ti)，未(wei)免(mian)令人(ren)(ren)遺憾！

這樣對于一(yi)個比較簡單的(de)問(wen)題(ti)卻遲遲得不到(dao)圓滿的(de)解決，說到(dao)底，無非是(shi)兩個主要問(wen)題(ti)，一(yi)是(shi)企業(ye)利益相關問(wen)題(ti)，一(yi)是(shi)經濟責(ze)任管(guan)理問(wen)題(ti)。利益熏心，會(hui)讓一(yi)些技術負責(ze)人不擇手段的(de)去克扣營(ying)養(yang)餐費。這種情況時候需要我們教師就需要一(yi)份(fen)具(ju)有(you)強烈的(de)責(ze)任感，希望某些還具(ju)有(you)道(dao)德(de)良知(zhi)的(de)監管(guan)工作人員，能夠用道(dao)德(de)良知(zhi)如血肉，能填補法律(lv)制(zhi)度(du)防護網之間的(de)細縫。

熱播呼吁社會能(neng)夠(gou)關注貧困(kun)地區兒童的成(cheng)長(chang)，他(ta)們(men)沒有(you)孩子，看(kan)著(zhu)一雙天真可愛的眼睛，人們(men)就會萌生(sheng)愛心和(he)良知。 奸詐的人怎(zen)能(neng)從孩子身上(shang)取食物？ 我希望監(jian)管部門能(neng)承擔起他(ta)們(men)應有(you)的責任(ren)，只需3元，但能(neng)讓他(ta)們(men)在成(cheng)長(chang)的道路上(shang)少些絆腳(jiao)石和(he)悲(bei)傷！ 只有(you)3塊錢(qian)，但能(neng)讓他(ta)們(men)保(bao)持健康！

這只是一個3美元(yuan)的(de)問題嗎(ma)？真正有趣的(de)是，如果你不(bu)能管理一筆(bi)3美元(yuan)的(de)撥(bo)款，那么其(qi)他的(de)大(da)筆(bi)撥(bo)款呢(ni)？